2023语文知识点梳理【10篇】（全文完整）

发布时间：2023-02-01 15:20:03 来源：网友投稿

语文知识点梳理1　　1易错生字：　　春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。　　绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。　　岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。　　声：上面是士。知：矢字下面是小编为大家整理的2023语文知识点梳理【10篇】（全文完整）,供大家参考。

语文知识点梳理1

　　1易错生字：

　　春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。

　　绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。

　　岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。

　　声：上面是士。知：矢字旁最后是点。

　　忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。

　　知：左半部分是两横，第一横莫忘。

　　2同音字、音近字区别：

　　冬（冬天）白（白云）声（叫声）?只（一只）有（没有）

　　东（东西）百（百万）生（生气）?知（知道）友（朋友）?

　　3加偏旁变成新字：

　　舌（话）月（朋）门（们）工（红）

　　早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）

　　4多音字：

　　行xíng 行走行人不行人行横道行车

　　háng 一行银行车行

　　5重点词语：

　　万物复苏?泉水丁冬?百花齐放?百鸟争鸣?说话?朋友?春天

　　高兴?你们?红花绿草?爷爷?春节?岁月?亲人?行走?古诗

　　笑声叫声?多少?到处?处处?知识?很忙?

　　6积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。

语文知识点梳理2

　　一、字词：

　　1、中学毕业以后，他来到北京，投奔(bèn)叔叔，想学一技之长。

　　2、虽然他失去了物质上的享受，但是他没有麻痹(bì)自己，而是积极地寻找新的起点。

　　3、犯错误时，不能想着一味地包庇(bì)孩子，而是应该好好地教育他。

　　4、经过一段时间的沉寂之后，他终于迸(bènɡ)发了，不仅在考试中取得了很大的进步，而且变得谦虚、真诚了。

　　5、他不好好工作经常奴颜婢(bì)膝地巴结上司，真让人瞧不起。

　　二、文学常识积累：

　　(一)、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　1、这首送别诗不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。可以说是表现一种充满诗意的离别。

　　2、诗中点题的一句是：故人西辞黄鹤楼。

　　3、烟花三月下扬州清人孙洙誉为千古丽句。

　　4、李白还写过一首《赠孟浩然》：吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。(两首可以一起比较记忆)

　　(二)、古朗月行唐李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　以白玉盘、瑶台镜作比，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。呼、疑这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。

语文知识点梳理3

　　一、拼音知识：

　　1、听写声母、韵母。

　　2、大小写字母表（语文书93页）

　　要求：大小写字母能正确连线；看到大写字母能写出其对应的小写字母。

　　二、识字：

　　1、能够认读《生字表（一）》中的汉字。

　　重点复习声母为zhzchcshsnl，韵母为anangenengining的生字。

　　2、掌握《生字表（二）》中的汉字。

　　*听写生字词*加、减笔画成新字*根据偏旁写汉字*区别形近字、音近字

　　*注意汉字偏旁的变化。如：禾少秒

　　*通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。

　　*用部件合成组字。如：王禾木门虫又

　　口朱木下寸里

　　三、词语：

　　1、多音字组词

　　2、反义词

　　3、数量词

　　4、课文中的短语搭配

　　5、课后的词语练习（语文书67页、75页、119页、122页、139页）

　　四、句子：

　　1、课后的补充句子练习。（语文书26页、71页、84页、91页、106页、154页)

　　2、看图写话。会根据图意写清楚什么时候，谁在什么地方干什么。会使用逗号、问号、句号、感叹号。

　　*复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。

　　*能熟读课文，背诵指定的课文段落。

　　*课文1、4、9、13、14、15（背喜欢的部分）、19、20、24（背喜欢的部分）、25课以及语文园地中的读读背背。

语文知识点梳理4

　　【近义词】

　　盘旋—旋转号称—声称修筑—修建*整—*坦凝结—凝聚

　　雄伟—雄壮坚固—牢固气魄—气势耸立—高耸葱郁—葱茏

　　清爽—清新姿态—姿势隐隐约约—模模糊糊统率—统领

　　详情点击：小学四年级上册语文近义词总结（第五单元）

　　【反义词】

　　蜿蜒—笔直陡峭—*坦坚固—松散凝结—离散伟大—*凡

　　古老—现代隐隐约约—清清楚楚希望—失望健壮—瘦弱

　　宏大—渺小绝无仅有—比比皆是魁梧—弱小

　　【多音字】

　　chèn(匀称)chènɡ(战车千乘)shuài(率领)

　　称乘率

　　chēnɡ(称呼)chénɡ(乘法)lǜ(效率)

　　ɡān(栏杆)jiān(房间)lù(露宿)xuán(旋转)

　　杆间露旋

　　ɡǎn(一杆秤)jiàn(间接)lu(露丑)xuàn(旋风)

　　zhǎnɡ(长大)tà(踏步)jī(几乎)zhāo(高着)

　　长踏几着zháo(着火)

　　chánɡ(长短)tā(踏实)jǐ(几个)zhuó(着装)

　　zhe(看着)

　　【词语表】

　　城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀陡峭凝结匀称

　　智慧嘉峪关嘉奖隔离扶着瞭望口长廊柱子建筑

　　宫殿葱郁掩映朱红画舫堤岸雕刻狮子颐和园

　　耸立远眺栽花雕塑气概宏大鸟瞰统率端详配合

　　崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟神清气爽佛香阁

　　金碧辉煌隐隐约约姿态不一规模宏大南征北战所向披靡

　　类型众多个性鲜明身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场

　　跃跃欲试若有所思殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖享誉世界

　　【词语解释表】

　　崇山峻岭：指高而险峻的山岭。

　　蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。

　　陡峭：山势坡度很大，直上直下的。

　　享誉世界：在全世界享有盛誉。

　　气魄：气势。

　　坚固：结实、牢固

　　详情点击：20xx年秋四年级上册语文第五单元知识点：词语解释

　　【根据课文内容填空】

　　《长城》

　　1.长城修筑在崇山峻岭之间，“前不见头，后不见尾”突出了长城之长。“才”表示长城的建成是多么不容易。

　　2.《长城》是按由远到近的顺序写的。

　　3.修筑在八达岭的长城特点是：高大坚固。

　　4.垛子的位置：城墙外沿，作用：瞭望和射击。城台的位置：城墙顶，作用：屯兵。

语文知识点梳理5

　　1、《郭沫若诗两首》。郭沫若(1892～1978)原名郭开贞。*现代杰出的作家、诗人和戏剧家，马克思主义历史学家和古文字学家。历史话剧：《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《蔡文姬》《武则天》等，另还写有诗集《战声》《蜩螗集》《女神》，历史论著《甲申三百年祭》《青铜时代》等。学术论著《李白与杜甫》等。现有《沫若文集》行世。

　　《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。《静夜》在写法和风格上和《天上的街市》很相似，都是在前面写景的基础上，转而进入想象的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味和向往。这首诗立足“静夜”，描绘月光、松树、疏星等景物，展开联想，有一位鲛人在天河岸边对着月夜无声地流下了珍珠泪。寄托诗人的失望情绪，隐含对祖国、家乡和亲人的思念之情。

　　2、《女娲造人》袁珂—《神话故事新编》：以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。

　　3、《皇帝的新装》安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克劳斯和大克劳斯》等。

　　本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

　　4、《盲孩子和他的影子》——《金波作品精选》——金波：是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，启示我们都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。

语文知识点梳理6

　　小学语文知识点

　　1、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。

　　2、匹诺曹是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公。

　　3、倒挂起来睡觉的动物是蝙蝠，合不拢眼睛睡觉的是鱼。4、填反义词：

　　A、聪明一世，(糊涂)一时。B、长江(后浪)推前浪，世上今人胜(古人)。

　　C、智者千虑必有一失，(愚)者千虑必有一(得)。D、奖赏不论冤仇，(惩罚)不论骨肉。

　　5、历史人物与哪个成语有关：

　　孙膑—(围魏救赵)蔺相如—(完璧归赵)曹操—(望梅止渴)苻坚—(草木皆兵)

　　5、*有和“四”不解之缘，你了解以下这些“四”吗?(1)文房四宝：笔墨纸砚

　　(2)四大发明：造纸术，印刷术，指南针，火药(3)四个直辖市：北京，上海，重庆，天津

　　(4)四大文明古国：*、古埃及、古巴比伦、古印度

　　(5)四大古典名著：西游记，红楼梦，水浒传，三国演义

　　(6)“四书”：大学、中庸、论语、孟子6、“春花秋月何时了，往事知多少?”古诗词中诗人总喜欢题花吟月，使诗词或香艳醉人，或清新脱俗，你知道含有下列事物的诗句吗?梨花：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。杏花：暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。桂花：人闲桂花落，夜静春山空。菊花：待到重阳日，还来就菊花。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。月：月下飞天镜，云生结海楼。

　　小学语文学习方法

　　积累法

　　语文学习是一个积少成多、聚沙成塔、长期积累的过程。它需要我们在学习和生活中不断壮大、充实。

　　这种积累应该从小学阶段做起，小学语文学习需要学生不断积累与练习。首先体现在生词和语句方面，这是学习语文的基本功。每篇课文的生字是学生必须掌握的;课文中出现的(四字)词语、成语、好词好句、优美的段落等，学生要理解其意思，在行文、造句、写作方面灵活运用，文中的优美段落，运用了什么样的修辞手法?运用的是明喻还是暗喻?语句用词上有何特点等，这些都是学生要掌握的。有些语句和词语写法新颖，或者是当下难以消化的，这时就需要一个摘抄本，将它们记录下来，方便以后温故知新。其次，小学阶段还会简单涉及部分标点符号的作用，比如破折号、双引号等。老师要对讲到的课文中涉及的相关知识做记录，课后自己整理总结，得出规律与结论，为以后的学习扫清“拦路虎”。再次，积累法不仅仅是对课本知识的积累，课外的阅读也是必需的。新课标要求学生多方面、多元化学习。知识就是海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足学生的需求的，适当地进行课外阅读是很有必要的。

　　小学语文学习技巧

　　要预习，是学生在教师讲课前自己先自学教材，这是听好课的前提。在这阶段，教师指导学生根据教材特点大致按如下步骤进行预习：

　　第一，浏览教材，了解框架。

　　要达到这一目的，并非一定要对新教材的每一字、每一句都精研细读，只需浏览教材醒目的字句和每段的首尾概括句。这样，学生在几分钟内就可将这一工作完成。

　　第二、联系旧知，质疑设问。

　　知识是一个系统。新旧知识间总是有联系的。因而我要求学生在预习新知识的时候，应将相关联的旧知识进行联想、回忆。对新知识以及新旧知识的联系处，要大胆地质疑，提出问题。朱熹说：“读书无疑者需教有疑，有疑者却要无疑，到这里方得长进”。对提出的问题，可用铅笔写在相关的教材空白处，以便进一步学习

　　第三、查阅资料，思考讨论。

　　发现问题后应积极解决问题。学生在课前解决自己发现的问题，首先需要老师教给学生利用工具书、网络解决问题的方法。字典是工具书的一种，是学生学习上不开口的“老师”。查阅工具书能解决预习时遇到的字词读音及意义上的问题。网络知识更是丰富多彩通过查阅书籍及网页了解作者生*及写作背景有助于理解课文内容。然而，当学生遇到以上两种方法都无法解决的问题时，该怎么办呢?因此老师还要教给学生切实可行的课前交流讨论的方法。此时讨论的对象是很广的，亲人可以、朋友可以、同学可以、老师也可以……只要确定对方对此也感兴趣就行。如讨论后仍有疑问就做好记录，以便上课认真听教师讲解。若是课堂上还未解决这一疑点时，下课及时询问教师。

语文知识点梳理7

　　1易错生字：

　　春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。

　　绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。

　　岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。

　　声：上面是士。知：矢字旁最后是点。

　　忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。

　　知：左半部分是两横，第一横莫忘。

　　2 同音字、音近字区别：

　　冬（冬天）白（白云）声（叫声）? 只（一只）有（没有）

　　东（东西）百（百万）生（生气）? 知（知道）友（朋友）?

　　3加偏旁变成新字：

　　舌（话）? 月（朋）? 门（们）? 工（红）

　　早（草）? 卜（处）? 夕（多）（岁）? 亡（忙）

　　4多音字：

　　行?? xíng?? 行走? 行人? 不行? 人行横道? 行车？

　　háng???? 一行? 银行? 车行?

　　5重点词语：

　　万物复苏? 泉水丁冬? 百花齐放? 百鸟争鸣? 说话? 朋友? 春天

　　高兴? 你们? 红花绿草? 爷爷? 春节? 岁月? 亲人? 行走? 古诗

　　笑声叫声? 多少? 到处? 处处? 知识? 很忙?

　　6 积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。

语文知识点梳理8

　　一、字词：

　　1、中学毕业以后，他来到北京，投奔(bèn)叔叔，想学一技之长。

　　2、虽然他失去了物质上的享受，但是他没有麻痹(bì)自己，而是积极地寻找新的起点。

　　3、犯错误时，不能想着一味地包庇(bì)孩子，而是应该好好地教育他。

　　4、经过一段时间的沉寂之后，他终于迸(bènɡ)发了，不仅在考试中取得了很大的进步，而且变得谦虚、真诚了。

　　5、他不好好工作经常奴颜婢(bì)膝地巴结上司，真让人瞧不起。

　　二、文学常识积累：

　　(一)、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　2、诗中点题的一句是：故人西辞黄鹤楼。

　　3、烟花三月下扬州清人孙洙誉为千古丽句。

　　4、李白还写过一首《赠孟浩然》：吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。(两首可以一起比较记忆)

　　(二)、古朗月行唐李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　以白玉盘、瑶台镜作比，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。呼、疑这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。

语文知识点梳理9

　　一、词语解释

　　1尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。

　　2变化多端：变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。

　　3生气勃勃：充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

　　二、句子理解

　　1猫的性格实在有些古怪。

　　“古怪”是指跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异，在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。

　　2任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

　　“任凭”是“无论、不管”的"意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。

　　3它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　　“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制;凝，注意力集中。“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。

　　4它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

　　“无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现，可以替换为“任凭……也……”。

　　三、问答题

　　1课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪?

　　(1)它既老实又贪玩，既贪玩又尽职;(2)它高兴时和不高兴时截然不同的表现;(3)它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。

　　2猫小时候十分淘气表现在哪两个方面?

　　一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。

　　四、多音字

　　屏：bǐng(屏气、屏息)闷：mèn(闷闷不乐、解闷)

　　píng(屏障、屏风)mēn(闷热、闷声闷气)

　　的：dí(的确)折：zhē(折腾、折跟头)

　　dì(目的)zhé(白纸、折叠)

　　de(吃的)shé(折本、枝折花落)

　　五、造句

　　1任凭……也……──任凭大家怎样劝说，他也执迷不悟。

　　2非……不可──这件事他非做不可。

　　3无论……也……──无论什么困难，也难不倒他。

语文知识点梳理10