2023年就业体验实践报告9篇

就业体验实践报告第1篇近年来，随着中国高校的扩招和大学毕业生数量的迅猛增加，大学生的就业形势越来越严峻。根据人社部统计，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到超过700万人。那么，如何在百万毕业生大下面是小编为大家整理的就业体验实践报告9篇,供大家参考。

就业体验实践报告 第1篇

近年来，随着中国高校的扩招和大学毕业生数量的迅猛增加，大学生的就业形势越来越严峻。根据人社部统计，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到超过700万人。那么，如何在百万毕业生大军中脱颖而出，未雨绸缪就显得尤为重要。凡事预则立，不预则废是亘古不变的真理。所以，在大三尚未面临求职压力之际，应大学生职业生涯规划课程的要求，也为了增加自己的求职经验，我参加了浙江师范大学一年一度的师范生专场招聘会。求职前期也做了一些准备，通过亲身经历招聘会并观察周围求职者的求职过程，总结并得到自己的求职体验报告。

1、制定求职计划

机会都是留给有准备的人的，这句话用在求职当中再合适不过。求职前的第一步也是不可或缺的一步就是搜寻职业信息了。结合自己的性格特点和竞争优势，寻找适合自己的职业，确定自己的职业方向，制定详细的求职计划。如果不事先规划好的自己的发展方向和职业规划，必定会在求职过程中耗费一些不必要的精力与资源。

由于我是通信工程专业的学生，大学学习四年的知识不想荒废，而且感觉自己在理工科方面具备潜力与热情，所以确定职业方向时主要和该专业相关为主。比如说教师，技术员和助理工程师等。另外，大学两年来我也经历过课题的研究和竞赛的训练，大多是以负责人的身份参加，感觉自身对项目经理或主管方面的工作也有兴趣和潜力，所以未来职场输出方向是该方面的也可以考虑。

2、制作求职简历

求职计划制定完毕后，就是准备求职简历了。周所周知，简历是我们给用人单位的一张简要展示自我个性的名片，泛泛而谈和随波逐流的简历往往不能引起用人单位的注意。那么，如何在简明的介绍自身情况的同时，让自己的简历与众不同显得相当的有必要。在如今的网络时代，找到一个适合自己并且简介大方的简历模板还是比较方便的。把一些条条框框的基本信息填好后，工作经历，获奖情况，求职意向和个人简介等是可以发挥的地方。针对不同的企业，我们的简历一定是有针对性和侧重点的，比方说IT行业的技术岗，做过什么课题和竞赛，有什么论文发表和专利是他们比较感兴趣的，就可以多突出一些这方面的成果和能力。

3、招聘会实战

从小父母和老师就教育我们要有时间观念，提前几分钟到达目的地就可以有应对突发情况和准备的时间。但对于这次的招聘会而言，提前个把小时到达都显得太没有时间观念了。原定于八点开始的招聘会，五点多开始就陆陆续续有人在为进场而排队了。所以我觉得求职很重要的一点就是积极主动性，尽可能的通过正当手段为自己创造竞争的优势。俗话说：早起的鸟儿有虫吃，笨鸟要先飞。但是当比你更优秀的人比你还要努力的时候，你该拿什么去竞争。我们的现在的努力不光为了我们的父母和亲人，也为了实现属于我们自己的价值。要想求职顺利并取得成功，平时的勤奋刻苦当然必不可少。如果能让用人单位感受到你的努力与勤奋，你比别人的希望自然就大了一些。

当我到达招聘会前的大草坪时，求职队伍已经排起了长队，默默的站在了队伍末端，遥望依稀可见的队伍排头。站在队伍里，有意的观察了一下其他求职者的言行。他们大多三俩成群，交谈着一些工作意向和面试技巧等话题。不知为何，这种等待求职的气氛总是会让人莫名的感到紧张。

过了中午时分，才挤进了招聘会的现场。用人单位的摊位设在四周，学生根据自己的需要排队面试应聘。由于不是师范生，我采取旁听面试过程的方式来总结体验报告。听了一些面试对话，我觉得事先准备一个简短而又展现自身特点和能力的自我介绍十分重要。通常情况下，自我介绍应该是自己给面试官的第一印象，所以自我介绍的质量直接影响着后面的面试过程。其次，面试时要对自己抱有信心，沉着应对面试官的发问，给人一种积极乐观的感觉。

不少面试官会采用压力面试的方法，在面试开始时就用尖锐、咄咄逼人的言语逼问求职者。比如面试官会问：“你的相关工作经验比较欠缺，你怎么看？”如果我们回答：“不见得吧”、“我看未必”或者“完全不是这么回事”，那么这样的回答很可能落入面试官所设的陷阱当中，因为他想听到的是你对这个的看法和见解，而不是生硬的辩驳。如果用“这样的说法可能有一定道理，但我恐怕不能完全认同”为开场白，然后委婉的说出的自己的不同意见，可能效果会好很多。面试官有时还会哪壶不开提哪壶，提出让求职者尴尬的问题。比如说：“你的学习成绩并不是很优秀，这是怎么回事？”碰到这样的问题，很多人本能的会采取防御的姿态，甚至驳斥对方。这样做难免招致狂妄自大，不能认清现实的评价。我们采取的回答应该坦诚自己的不足，用明谈缺点实论优点的方式巧妙的绕过这个问题。比如说，虽然我的成绩之所以不是很优秀，是因为我在校期间把较大的精力投入在学生会工作上，然后引出自己其他方面的成果。

4、总结与体会

细节决定成败。要想求得一份满意的工作，各个方面的细节都要考虑周全。从求职简历到面试的心态和技巧，都是需要我们花时间好好准备的。我认为，我们大学生要想在庞大的中国人才市场中占据优势地位，必须发挥人的主观能动性。

在大学期间，我们其实可以做很多事情。首先，有意识的培养自己各方面的良好素质。比如智育和德育的素质，身体素质和心理素质等等。然后，培养自己的兴趣和锻炼自己的能力，全面的认识自己，有针对性的锻炼和发挥自己的长处。其次，要有居安思危的竞争意识，才能促进自己不断前进。

我个人认为树立正确的择业观也是十分重要的。眼高手低，是当今高校大学生经常会犯的一些问题。我们应该正确认识自己的能力，并实时关注人力市场现状。在择业时，我们最关心的应该是自己在这个用人单位的未来发展空间和晋升机会，而不仅仅只是纠结在刚就业时的职位和薪酬上。是金子终会闪光，我们现在需要做的就是不断提高自身素质，积极锻炼专业技能。在艰苦中锻炼，在实践中成才。只要我们足够优秀，面对就业，我们就会变得从容。

就业体验实践报告 第2篇

“ 读万卷书不如行万里路”，为了让学生走出校门，走向社会，开阔眼见，增长知识。今年暑假我在家长监督下，老师指导下，顺利完成本次体验。本次我体验的地点是“博文补习班”，体验的职业是老师。本次活动从7月18日―7月25日.历时7天。

在这次体验中，我来到了补习班，体验怎么样成为一名老师。因为我非常喜欢老师这个职业。为以后见识社会打下基础。

2011年7月18日，我信心满满的来到了补习班，在老师的带领下，我进了教室。小同学们一个个好奇地看着我，让我心里感觉好紧张。但是在接下来的几天里，一天比一天感觉顺利。这让我很高兴，也更加自信了。我逐渐和小同学们打成一片，和他们一起游戏，一起学习。这种感觉，如果不亲身体会，是感觉不出来的。虽然同学们有时很顽皮，但他们总算听话，也没有让我很费心。在离开的时候，我真的好舍不得，想起了这几天的点点滴滴，差一点眼泪都掉下来了。

其实在以前，我的胆子不算大，有时连不认识的人都不敢说话，但是经过这次的体验，让我明白了要学会沟通，和别人交流，别人才会信任你，才会愿意听教于你。但是你如果不会沟通，别人就会觉得你很陌生，也就不愿意听你的了。

这次体验的成功，一方面是由于自己的努力，而另一方面，也离不开补习班的老师对我的耐心指引。在体验之前，老师们耐心的给我讲了该怎么做，该做什么。还帮我示范了几节课。这让我更加全面的学习到了该怎样当好一名老师，真的很谢谢他们。

其次，妈妈给我的鼓励也是很重要的。由于我的胆子比较小，我在体验之前犹豫了很久，因为我非常害怕，害怕自己做不好，而且在第一节课的时候，同学们很不听话，让我脑袋都大了。可是妈妈一直都很鼓励我，支持我。让我有耐心，帮我出主意。这让我感到了很大的欣慰，总是感觉背后有一股力量支持着我。当我很灰心，很失落的时候，总是有妈妈给我鼓励。妈妈，谢谢您。

回忆在补习班的几天里，第一天是最最痛苦的。因为不仅仅要和他们建立好友情，还要建立好威信，这一点很难两全。所以，我还特意买了好多棒棒糖呢。“万事开头难”， 好在接下来的几天里，都还比较顺利，开头难一点也值得了。我就渐渐发现他们其实很可爱，也更加喜欢这个职业了。这些让我充满了更大的信心，感觉有能力把这次体验做好。

不知道为什么，跟那些小朋友在一起特别快乐，而且自己也会得到满足。可能是自己也保持着那样一颗童心吧！虽然小同学们有时好，有时坏，但他们拥有了一颗最纯洁的美好心灵。多希望也跟他们一样，无忧无虑的生活着，但长大的烦恼太多太多，就把他当成一个梦吧。这几天我过得很充实，感觉能量在不断积累，这几天真的很快乐。

成为一名老师是多么伟大的一件事情呀，这个伟大的职业，这个神圣令我深深敬佩的职业。通过这次体验，让我收获颇多。老师也有老师的辛苦，为了让我们成才成人，老师付出了多少汗水，多少辛苦。老师就像我们另外一个父母。不同的是，父母爱的是自己的孩子，而老师爱很多孩子。老师拥有一种无私的品质，一颗真诚的心，我们应该为老师骄傲，为这个伟大的职业而骄傲。

而作为学生的我们，就更加应该了解，尊重自己的老师。因为每一个老师都希望自己的学生可以更好，很出色。当我们伤心的时候，老师会安慰我们；
当我们孤独的时候，老师会陪伴我们；
当我们失落的时候，老师会鼓励我们。而当我们成才成人的时候，陪伴在我们身边的不一定是老师，他只会在背后默默祝福我们。老师就像一盏指路的明灯，指引我们走向光明的道路。希望自己能够教育出好的学生。所以，当你正走向歧途的时候，请想想爱你的人，他们不希望你这样。老师是辛勤的园丁一点也没错，而我们，是在老师精心培育下茁壮成长的花朵。想想，有那一个园丁不希望自己培育的花朵长得好，开得美呢。老师，您们真的辛苦了。谢谢您们！

经过这次体验，我觉得可以稍微改进的地方是；
可以几个人一组。因为这样大家可以互帮互利，更加加强了我们的团结合作感。效率也会更加快、好。虽然一个人做有一个人做的好处,但总的来说,我觉得团队合作会更好。

在本次体验中,我觉得不足的地方时还没有能够更加全面地掌握教学方法,没有能够完全融入这种气氛当中去。希望在下一次体验当中可以做得更好.也希望下一次的时间可以更长一点,这样也能够更加渗透的了解一些有关于这些方面的知识.期待在下一次体验到中会有更好的表现。

总的来说,这次体验让我受益匪浅,让我学到了很多在书本不上学不到的知识。也让我了解到了自己不足的地方.更加全面地了解到了自己.希望在下一次体验中可以发挥得更好。改正以前的缺点。

就业体验实践报告 第3篇

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我潜力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时光进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我潜力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的目标，为自我制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自我、提高自我。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自我，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时光，但我觉得受益匪浅，基本上到达了自我的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自我潜力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

在万众瞩目中，我们迎来了大学第二个暑假，怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。在注重素质教育的这天，社会实践是实施素质教育的重要手段，是服务同学们就业的重要举措，对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会职责感具有不可替代的作用，大学生社会实践更能引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

一、实践目的

让自我应对更多的各种各样的人，增加自我的阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。毕竟身在学习，接触社会的机会较少，趁着暑假有这样一个机会何不好好锻炼下自我。让自我能体会父母挣钱的艰辛，从而让自我学会勤俭节约，不铺张浪费;锻炼自我与人相处和对新环境的适应潜力，个性是这家超市位于农贸市场附近，人流量很大，每一天会和形形色色的人打交道，怎样和他们相处这是一门学问。

选取在超市打工是一个很好的与社会各阶层人接触的机会。透过与他们的接触能够更好的接触社会、了解社会。还能够为自我以后的工作打下坚实的基础。虽然这个过程可能有些艰辛，但对于我们有益的事情我们要勇于尝试，用对生活的热爱来击退实践的艰辛。

二、实践资料

为顾客介绍、寻找他需要或者是他适合的商品，负责散货的商品归类以及新到货物的搬运，将货架上被顾客拿走的商品及时补齐，不定时的拖地以及抹货架，给货物打价格标签，整理花车。

比如：不能够串岗、不能够闲谈、不能够把手机带在身上等等。所谓不能够串岗，就是不能够擅自离开自我的岗位。我们每个理货员都有自我的岗位——分属各个货架。比如，我是百货这边的，就不能随便跑到食品那边去，食品上的人就不能随便走到我们百货这边。食品那边比较大，还分三个部分：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不能够随便串岗呢?其实是这样的：我们乡下，顾客不像大城市的市民素质高，经常会有顾客偷东西的。

如果我们随便离开自我的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很容易少掉!同样，“不能够闲谈”也类似这个原因，如国际歌理货员没事做的时候都在一齐闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失!还有，“不能够把手机带在身上”，这个规定看似严格，其实是有其中的原因的。以前超市的同事们上班互相发信息息，不认真上班，没人看着货物。所以，之后经理就规定了：不能够把手机带在身上!能够把手机带来上班，但要放在办公室。对于这个规定，大家还是很理解的，毕竟上班要有上班的样貌的，超市的营收和自我的收入有很大的联系的。当然，还有很多的规定，比如：上班不能够抽烟、不能够坐下来等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最基本的，当然要遵守了。

三、工作体会：

第一，服务最关键。

做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是务必的，要想获得更多的利润就务必提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌礼貌，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。提高超市服务水平。超市服务员的服务态度直接影响到顾客购物情绪。顾客是来买东西的，不能让他买气受，要做到微笑服务、宾至如归。如果对顾客耐心、关心，能让顾客倍感温馨，下次顾客真的会再次光临，这样做能留得住客，而且顾客也会产生广告效应，为你们的服务宣传，会有更多的人光临。能获得这种免费的广告，何乐而不为?

第二，诚信是根本。

不论我们做人还是做事，诚信是我们做人的根本，是我们成功的基本条件。所以说提高超市的诚信度是很重要的。俗话说“诚招天下客，誉从信中来。经商信为本，买卖礼在先。”优质的产品加上优质的服务才能诞生优质的超市。经济效益固然是根本，但是社会效益也是超市发展的助推器。要兼收两个效益，需要经营者与职工共同努力的。作为经营管理着要招具有较高素质的职工，但招高学历的还不太现实，但最起码要有较好的职业操守。有了诚信的员工，就会有诚信的企业，生意也会越做越大。

第三，提高经营管理水平。

经营管理者是一个企业的领头人，对企业起决定性作用。就像一个形象的比喻说的——由一只狮子率领的绵羊部队，能够战胜一只绵羊率领的狮子部队，足见领导者的重要主角。提高老板的素质是提高他管理水平的重要途径，而素质包括思想政治素质、职业道德、业务素质等。只有领头人素质高，才能树立起良好的信誉素质和企业形象，有利于超市的生存发展。

总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。我进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自我的不足和优势，当我认真工作起来就会很投入，但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措，毕竟还是学校里养着的学生，做起事情来一点也不老道。社会实践的作用就是让我提前明白自我的缺点，让我们在一次一次锻炼中学会客观地看自我，不要把自我看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工，会永远记在我的心里，毕竟那是我第一次感到：无论什么事都不能靠别人，只有靠自我!但是这一切首先，是要拥有知识、潜力还要有持之以恒的决心。没有足够的知识、潜力是根本无法在社会上立足的。而没有决心，你的一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。

因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。

刚去工厂一切都不适应。首先，地方不适应。那工厂坐落在广州的一个郊区，而我是xx人且常年在xx待着，所以刚去广州那会我不适应那的气候，天气很热且比较干，我每天必喝很多水。每次去超市买东西，必买的是六七瓶水。其次，是工厂里的人不熟悉。刚到那车间，看见其他工人之间互相开玩笑，嬉笑打闹，而我很无聊的站在旁边，觉得很没意思。最重要的是，我对那生产工作不熟悉。因为刚去，一切都是零。所有东西必须从头学起。幸好，分配工作时，我一般干的都是比较简单的事刚开始几天，我才真正感受到什么叫度日如年!天天数着进厂的天数，感觉跟进监狱差不多。

等适应一段时间后，我的状态也渐渐调整好了，渐渐适应那的一切。和车间同事打成一片，干的活也渐渐熟悉起来，接触的事情也渐渐多起来。

在这实习的短短时间里，我从一个小小的车间里，感受着社会的一。让我感受也很多。

首先，我庆幸我读大学了!那车间普通工人几乎都是初中毕业后踏入社会，有的是离开家乡来到千里迢迢的广州打工的。他们成年在这厂里打工，一个月基本工资才八百块钱，只有靠加班来多挣点钱养家糊口。因为广州的消费也挺高的，他们的这点钱是很难结余的。所以他们很乐意加班。这次我才知道，原来加班是公司规定要不要加班的，不是自己想加班就加班，不加班就不加班。我在那一个月只有一个周的周日放假了，其余连着上班。而且每天晚上加班到十点半。加班得根据出货的需要。

如果一批订单下来，且数目大，要的紧的话，肯定最苦了最底层的普通装配工人。有时甚至分两批，分黑白班导。在那厂里我看的最多的是：普通工人有的进来了，有的走了。几乎每天都有进的和走的。因为厂里太幸苦了，有许多人忍受不了，便辞职走了，而厂里得保证产品的按时出货必需得有足够的人手。所以又得招人。而有了文凭便不同了，一般坐办公室的都是大学及以上文凭的。所以车间的普通工人最羡慕的是同公司在办公室里工作的人。他们和我说的最多的一句话是：你好啊，以后不用和我们一样在车间加工工资又低，又非常幸苦!以后你应该到那种办公室的，就舒服了!其实我能不能坐上办公室，在心里还得打个问号呢!

这才是社会的一点点，是我用短短的一个月体会出来的。慢慢人生路何止这些。实习虽然短暂，但让我初步接触到社会。既有美好的一面又有阴暗的一面。也许这就是五味人生吧!

就业体验实践报告 第4篇

“社会实践”对于我来说这一个新词，百度对它的解释是假期实习或是在校外实习，简单点说就是暑假打份零工，积攒一份私房钱。当然社会实践的目的不仅仅只是为赚钱，更重要的是为引导学生去感受社会，了解社会，培养锻炼才干，体验工作的不易，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更好地与社会接轨，全面发展。

由于假期并不算太长，我的社会实践时间只有一天。我选择回到母校去体验一名美术老师的工作。我的母校——岱岭畲族乡学校，地处偏僻，真的可以说是群山环绕，师资力量的薄弱，使得那里的学生连上一堂美术课的机会都没有，有一美术老师更是成为最奢侈的愿望。所以我想给里围困在青山之中的孩纸上一堂真正的美术课，让他们能够用自己的画笔描绘心中的梦。

当我正为上课的内容而烦恼时，我初中班主任打来电话，希望我能够去帮她画黑板报。我突然想到为什么不上一堂有关于“如何画黑板报”的课呢。为上好这堂课，我上网查了许多有关如何上美术课的资料，但都只是理论知识，更让我苦恼的是网上并没有相应的课件，这使依赖网络的我感到十分沮丧。无奈之下，我只好自己动手做课件了。但我突然发现我连用什么软件做课件都不知道，更何况使用它去做课件了。我只好再次向度娘求助了，按着含糊简略的步骤，像摸石过河一般的我勉勉强强地完成课件的准备。我由衷觉得老师真是不易呀。

一个课件就把我搞眼冒金星，像死了一万个脑细胞似的，那感觉真像是身体被掏空了。想到接下了还要站在讲台上，为学生讲课，顿时紧张了起来。

上课的前十分钟，我待在老师办公室一遍遍地检查着我的课件，在心不断地演练着待会上课要讲的内容，上课铃声响的那一刻我的心好想漏了一拍。不知为何，当我踏上讲台时，我竟感到一丝畅然。虽然一开口就打结巴，课堂气氛尴尬，屏幕黑屏，但不管怎么说总算是当了一回老师，上了一堂课了，看着下面一双双真诚的眼睛望着我，一只只稚嫩的手在雪白的纸上怯怯的涂画，和那一声声纯净无邪的老师，一切的辛苦也是值得的，我想这就是那么多人成为老师的理由，也是老师这份职业最珍贵的财富。

通过这短短一节课的体验，我的感触很深。

一、一个人并不是什么都会，什么都能做好。每个人有每个人擅长的地方也有不擅长的地方。但只要你肯用心去学，踏出勇敢的一步去尝试，总会收获美丽的阳光。

二、老师这个职业的不易是只有你真正切身体验才能感受到的。以前自己总以学生的角度去理解老师的定义，而现在老师在我心中的印象不再是平面的，而是多面立体的，老师这个职业是用心和汗在讲台上奋斗一生的。

三、知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多。

就业体验实践报告 第5篇

一．体验时间、地点

20xx年10月8日，季华三路智博E区

二．体验目的

1.通过本次实践使我能够把职业生涯规划课学到的知识融汇到实践上，更好的实现理论和实践的结合，为我以后工作和学习奠定初步的知识。

2.通过本次实践， 使我能够亲身感受到有一个学生步入社会，和这个社会的发展同步成为职业人的过程 。

3.通过本次实践对我完为人处世起到很大借鉴作用。

三．体验意义

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。

具体体验过程及描述

在这学期职业生涯规划课的最后一堂接到老师的通知后，我开始一脸的茫然，现在叫我去进行职业体验，以我现在的情况，又没有什么扎实的职业技能和工作经验，我该何去何从？

因为我家离学校较远吧，而且学校也就在佛山，所以就在佛山这里找了份家教。本来打算在这里再找找有没有其他的工作可以当做职业体验的，到最后如果

没有的话，就把家教当做职业体验。因为我觉得家教实在算是比较简单的，也算不上职业体验。整个学期过来，家教结束也没找到，发觉找工作也是比较不容易的。面临即将到了交作业的时候，同学们陆陆续续的到学校了，2号晚上，旁边寝室的一个同学跑过来问我们明天做不做兼职，是联诚地产的一个宣传活动，当时想想自己的职业体验总算也是有着落了。第二天6点多，我们怀着兴奋的心情做上公交车离开了学校，经过了一个半小时的车程到达了我们的目的地——季华三路联诚地产智博E区。由于负责人还没到，所以我们无所事事的等了会。

最后，一位年纪比我们大三四岁的小伙子走了出来，交代了一下我们今天的任务，以及相关的注意事项。大概9点多我们坐上他的小面包车出发，前往工作地点。

10点多了，负责人和各个职员做好交涉，然后要求我们搭建好充气拱门，由于拱门太大，有些销售厅前面搭建不下，只好向外移动，基本到街道上了。发觉这工作真的很不容易，前前后后搭了6个充气拱门，时间都快到1点了。早饭还没有着落。搭建结束后，负责人叫我们自己找饭馆吃饭去，我们人生地不熟，找个饭馆又花了20几分钟。大概是10：50负责人给了我们一个锣，5个小喇叭，5个智博E区的宣传板，便开始分配我们下午的下午的工作———游街宣传。要求我们排成一列纵队，然后敲锣，对着喇叭喊：买房子，选智博E区！刚开始时真的很难喊出口，感觉自己一个大学生现在却像个街头小贩一样，特别是当街上的人群投来那异样的目光的时候，感觉特别的丢脸，所以一趟下来也没怎么喊。第二趟时负责人一直在旁边督促着，要求我们扯开嗓子喊，想想豁出去了，反正别人又不认得我。突破了这层心理障碍，之后就开始一帮人继续开始宣传去了。

中午1点多，我们吃完饭回到智博E区休息，可怜我们只能在那坐一下，聊天。我和其中一个职员在闲聊，我说，你在房地产工作一段时间了吧？那个哥哥说，他在智博E区工作有一年多了。“你的工作真好，我都羡慕死了，工作轻松，工资又高。”“开玩笑，我工作好？我一个月才3000多而已，都不够我自己用，况且我还要补贴家里头。你今早也看到我被老板骂了一顿，我老是受他的气，哎！谁叫我当年没听老师的教诲，没有好好地读书，现在想找份好工作都不行??”听了那位哥哥的话，我开始思考自己的大学生活了，四年是那么的短啊，佛山科学技术学院--我的大学将从这里开始，我一定要好好珍惜大学生活。

那天的天气晴雨交加，各个身上衣服淋湿了又晒干了，到最后都很落魄。到了4点多，一群城管来了，要求我们拆了那个充气拱门，说是未经允许，妨碍了交通。然后一帮人又收拾好充气拱门，负责人还被罚了1000多，然后他把火气发到我们头上，说我们没有看到城管通知他。发泄完之后，要求我们各自找车回去，到了最后回到学校将近9点，去吃了晚饭，拖着疲惫的身躯结束了第一天的职业体验。

虽然感觉很累人，但是之后几天几个人还是坚持下去了。我们收获了很多日常的生活中学不到的东西。

体验后的结论、建议、心得体会

经过这次兼职，我发现了自己的很多的不足。首先，我发现了自己的一个毛病，就是实际的动手的能力不强。现在想想，很多的事情都可以证明这一点。物理实验课的时候的迷茫就是一个例子。看来我以后得多多的培养自己的动手的能力。另一方面则是自己的能力的不足，知识的匮乏，我还了解了访问对象的相关工作情况，获知了一些求职面试及职场生活的经验与意见，并获得了关于大学生如何提高自身求职竞争力的有用的建议，这些都给了我很多启示与感慨。在大学中，我们要不断丰富自己的知识和提高自己的能力，而获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取，二是从自践中去获取，实践出真知，这是千古以来不变的真理，要积极培养自己的独立意识，独立决策和执行的能力。但团队力量也不能忽视。每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到合适自己，服务社会的理想工作。这就要求我们了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长，兴趣爱好。为人处世能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析:

（1）作为一名大学生，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识。因为不管以后从事怎样的职业和职位，专业知识的运用都是非常重要的。没有过硬的专业知识，是不可能在将来的工作中有稳定长远的发展的。

（2）学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展不

是非常有利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力并经营好维护好自己已有的人脉资源。

（3）学好英语。

在经济全球化的今天，英语这门语言不得不说是比较重要的，而对我们的软件工程专业来说，英语就显得尤为重要。英语的牢固掌握，对我们找工作无疑是一块很好的敲门砖，也是我们参与国际交流，实现国际间合作的必需条件。

（4）积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；
二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等，实践出真知。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

（5）在大学里培养自己的创新意识。

现代社会和企业不需要死板的工作者，需要的是能为企业创新，获利的有思想，有活力的新型人才。在校期间，多尝试新东西，接触新事物。求是固然重要，但创新更是我们今后工作中的重中之重。

（6）注重提高自己的修养和内涵。

大学可以说是一个全国各地人才的聚集地，同学各自的观念想法都有所差异，面对这些我们都要学会接受彼此，敞开胸怀对待他人，这就要求我们要学会待人处事，毕竟将来进入社会，将面临更为复杂的人际交往圈，我们大学生只有更好地提升自己的修养才能更好地在社会上待人处事游刃有余。而且现在大学课程虽然没有以前多，自己的空余时间比较充足，就更不能够放松自己，要把大学这来之不易的时光好好利用起来，不光是要做好学问，更是要学会做人。

（7）摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团刘某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有

态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身通信行业的发展大潮之中。这也是我们作为未来的网络工程师实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。

然而，职业规划毕竟只是一个设想，如果落不到实处，充其量只是一张空头支票，重要的是以规划为奋斗目标，不断努力进取，脚踏实地，才能实现所立下的目标。辉煌面前，道不尽几番风雨，几经艰辛；
成功背后，有谁知几多苦干，几多坚毅。”每个人都要克服自己的弱点，人最大的敌人是自己，一个人要成功，必须要有勇气，有气魄，不畏艰难，直面挑战，坚持不懈，持之以恒。面对机遇与挑战共存的时代，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

总之，大学是一个多姿多彩的舞台，专业知识的学习非常重要，把握各种机会培养自己各方面的能力也同样重要，在职业发展道路上，要做好充足的准备和合理规划，多了解职场相关知识，培养相关方面的技能和能力，俗话说得好，多一份努力就多一份收获！

就业体验实践报告 第6篇

日前，我来到台州市邮政局椒江分局体验了投递员这份比较辛苦的工作，体验到了投递员的辛勤与踏实的工作精神，了解了一份报刊、一封邮件是如何投递到用户家中的。

首先我了解了一些作为邮递员必须要知道的事。比如邮件是通过邮政企业寄递的信件、印刷品、邮包、汇款通知和报刊等。

邮件的生产传递过程就是从用户交寄邮件起，直至将邮件投交给指定的收件人为止的全过程。然后便进入了正式体验环节。在开拆邮件包裹的时候，首先要核对报签上所写数量与报纸分发表上应到的总份数是否相符，并登记收到日期，无误后才能开拆。数报有好几种方法，例如从右向左的“中指拨报法”——先将报纸蹾齐，齐边向右平放在工作台上，以与台边构成10°为宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角，以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓报纸点至末尾10—15份时，同时点数，插入每个5份报缝内，以减少拨报次数。虽然说得很复杂，但通过几次实践，我很快学会了如何正确而快速地数报。

从这一体验过程中，我深刻体会到了邮递员工作的不容易。他们每天要数成千上万张这样的报纸，并且又要将他们送往指定地点。来来回回，历经路上各种突发事故。这使我

想起了感动中国的王顺友。他，多少年如一日，只身一人，牵一匹马往返于崎岖的深山，每次行程三百六十多公里，历时十四、五天，他的邮递工作是大山上的人们与外界的唯一联系，他也成为山上百姓的一种依靠。他风餐露宿、披星戴月，与他相伴的只有一匹马，只有自己的歌声，喝的是

山上的泥水，其艰苦、其孤独难以想象。他的这份工作在别人看来或许难以接受，但他却毫无怨言地挑起这负担子，承受着与家人分离的痛苦，伴随着风雨星月一路高歌。

加盖日戳也同样不容易。进口邮件必须当班逐渐加盖投递日戳，做到无遗漏。投递日戳应加盖在邮件规定的位置上，并要保证清晰。在邮件数量较少的情况下，我主要体验的是“手工过戳”这种方法。挑出较大、较厚和不能使用过戳机的信件，并与开拆出的平刷放在一起。一手过戳，一手搂信。起落的力度又要有所把握，不能过重或过轻。就这样，我连续给二十多份信件加盖了日戳，心中无疑满是一种成就感。很快，我便来到投递班参观了投递员叔叔们如何快速地出班。看着他们远去的身影，我在想：我们日常生活中的每一份邮件都是投递员们用自己的汗水换来的，因此必须要尊重他们。并且不能随便拆看他人的信件，因为这是侵犯他人隐私的表现。

几天下来，我也体会到了社会与学校巨大的差别。社会上大家逐渐迷失了自我，缺少校园的淳朴与天真，所以要想迈出校门，必须先学会体验生活，尝试社会实践，积累经验，这样才会对我们今后的人生道路奠定良好的基础。

就业体验实践报告 第7篇

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一个月的暑期实践让我们体会到理论与实践的结合点。在实践中认识自己，挑战自己，感受与学校生活不一样的风景，韧性和耐性在心中萌芽，顿时觉得其实我们一直都在做一个对社会有用的人。

有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该如何学会生存。

我们的小组分为两个方向，有两位同学进入暑期英语培训班，主要目的是与学生进行教学交流，学会与学生互动，在教学中体验教的乐趣，为以后走上讲台积累经验。一位同学进入快递公司进行社会实践，主要了解快递工作员的日常生活，同时培养自己的耐性以及学会处理人际关系。为以后进入职场打下基础。

暑期社会实践就在炎炎烈日中拉开了序幕，每一滴汗水都闪烁着不一样的光芒，在抬头仰望天空的时候，我们仿佛看见了人生的价值和意义。怀着忐忑而又有些期待的心情，开始了实践活动的第一天。

步入讲台的我们有着些许紧张，面对着一张张稚嫩而单纯的笑脸，我们是那样的忐忑，害怕自己没有足够的能力来教会他们要学的东西，因此战战兢兢，生怕出什么差错。然而作为一名老师，对学生必须要有感染力。我们拿出自己十足的热情和耐心，就这样，一节新课就开始了。在有经验的老师的指导下，学习单词，读英语课文，进行简单的英语对话，我们顺利的讲完了第一节课。下课之后，学生们纷纷围到我们面前，看着年轻的老师，叽叽喳喳的问着各种问题。面对这样的热情，我们感到很开心。因为学生接纳了我们，而不是冷漠的走开。这样的形式，是以前在校园期间从未体验过的，有一种自我的满足与需要。总体来说，当老师感觉还挺开心的。

在圆通快递公司的网点工作的第一天，感觉有点紧张。虽然说工作人员都认识，但还是有点紧张。由于对工作内容还比较陌生，工作环境也还不熟悉，所以心里还是挺紧张的。不过圆通快递里面的工作人员还是挺好的，提前告诉了我许多要注意的地方。帮客人寄东西，取东西，整个上午也就过去了。忽然发现在熟悉了一件事情之后，有一种莫名的成就感。

在进行实践的过程中，当然也经历了许多困难。在英语培训班期间，也出现了许多令我们很头疼的事情。尽管如此，我们还是将其看作一种挑战。在日常的上课期间，或许是我们经历了太多的社会体验，已经不明白身为学生时的接受模式，随着年龄和阅历的增长，我们变得习惯于接受事物而不去问为什么，而我们所教的学生他们却还处在懵懂的时候，避免不了刨根问底的问问题。这时候我们可以解释两遍三遍，但学生却不一定会理解，这就要求我们很耐心并且有条理的讲给他们听，重复或许很累，很枯燥，但是很培养我们作为老师的耐性的。学生之间免不了起一些摩擦，有时候也会因为某件事争论不休从而发生口角，甚至动起手来。这时候老师就必须站出来对这些事情进行教育批评。在这个时候，老师其实也是要严厉的，因为打架这种事是不能放任不管的。或许一些学生心里会感觉难受，委屈，批评他没有批评别人，我们这时候是需要安慰并讲道理的。告诉他们有所为有所不为。而在圆通快递工作期间，也免不了一些问题。有时候客户将收件地址没写正确，打电话联系也无人应答，只能将其上报问题件暂放三天，而客户却认为是快递公司不对其包裹进行派送，到公司进行理论，这时候我们就不得不解释，但解释往往让别人觉得你在找借口。最后还是一番诚恳道歉，然后将包裹找出来给人家。这些事情都是我们所面临的挑战，我们必须要面对，而不是去逃避。在实践中找到自己的不足，努力改进。通过处理不同的问题积累经验，为以后进入社会做好准备。

以下三点是我们在社会实践中学到的：

1.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。

2.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。

3.热情，热情过后是积极的工作态度。

一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参与社会实践活动是一个很好的锻炼机会，认识了不同的人，体了不一样的生活方式，感受了不一样的人生经历。在未来这条道路上，我们要做的还有很多。知识，能力，目标，毅力，热情，处事态度，这许许多多，我们还要不停的磨练，才能成长。才华不是与生俱来的，经验也不是一蹴而就的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。看一个人，首先是要看他处理问题时的态度和方法。

两年之后，我们已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，应该锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。人，总是需要去磨练，去拼搏，我们一直相信：既然给你做人的机会，那么就要好好的把握！

就业体验实践报告 第8篇

随着社会经济的不断发展，高校毕业生外部就业环境也在发生着变化，大学生就业形势严峻程度及就业压力日益加大，如何通过改进传统大学生就业指导课的模式，实施能够适应新形势要求的就业指导方式和手段，从而提高毕业生的就业能力显得十分重要和迫切。在现行的大学生就业指导课中加以体验式培训，对个性特点迥异的学生进行个性化咨询指导与培训，使其增强适应现代化社会环境的就业能力，顺利就业并迅速融入职业生涯发展环境有着重要作用。

一、传统形式的就业指导课面临挑战

（一）当前就业形势的压力

（二）传统就业指导课存在的不足

传统就业指导课上，高校普遍对学生讲授如何办理相关手续、对就业信息进行科学的分析处理、相关政策指导、技巧训练、心理辅导等方面的内容，也确实解决了大学生在就业过程中出现的部分具体工作问题，发挥过应有的作用。而随着就业形势的改变，用工单位不断提高对新进职场毕业生的综合素质要求，传统方式的劣势也在慢慢显现出来。“学”与“用”之间出现了断点，学生仅仅获得“被告知”的知识，只能停留在“知道”的层面上，而团队精神、沟通能力、决策能力、适应社会和环境变化能力的培养等方面成了无源之水。就业是一个动态实践过程，必须改变传统的就业指导课中被动参与的情况，激发学生的主动性和参与性。将理论与实践紧密结合，提高就业综合素质，提高就业成功率。因此，将体验式培训引入大学生就业指导过程，丰富大学生就业指导内容显得十分迫切。

二、将体验式培训引入高校就业指导课的优势

（一）体验式培训的来源

德国人科翰最早于二战之前提出了体验式培训的理念，他创办了一所专门训练水兵的学校，在学校的日常训练中将做中学与先行后知理念体现在训练之中，后来这种方式被军方广泛运用。因具独特的训练方式与效果，二战结束之后体验式训练被保留下来，被运用于企业的员工管理和培训领域。体验式培训，强调的是先行后知，是通过个人在活动中的充分参与，来获得个人的经验，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的培训方式。或者说，凡是以活动开始的，先行后知的，都可以算是体验式培训的范畴。

（二）体验式培训在就业指导课中的运用优势

全新的"培训模式在就业指导中，学生变被动消极接受为主动拓展自我转变；
就业指导教育内容由单纯知识讲授向更全面的职业素养的训练转变；
学生将成为课堂教学的中心，课学教学方式以多种方法灵活交叉并用，教学上注重学生个体的情感体验。体验式培训具有以下特点：

1.针对性更加突出。体验式培训直接面对培训对象，重视培训对象的个性特点，通过对个性特点的归纳，采取与培训对象自身特点相匹配的培训方式，能够更有效地激发培训对象对自身发展的热情与动力。在高校的就业指导课中，面对不同性格特点、能力水平、自我发展方向的学生分别运用有针对性的培训方式，更能因材施教，学以致用。

2.有效性得到加强。有趣又寓意深刻的游戏环节、平等开放的讨论方式引入到就业指导课中，符合青年接纳知识的特点，提高他们参与的兴趣，突出他们的自主性，在轻松的氛围中把知识内化为自身的能力与素质，把理论与实践、学习与应用、培训与职业有机地结合起来，使教学的实效性得到了大幅提高。

3.应变性更为灵活。体验式教育因其不拘泥于教材和传统，能够根据时代发展变化和科技的进步加以灵活调整，积极主动创新，具有非常灵活的应变性。在当今的企业文化中，越来越强调团队协作意识及责任意识，那么传统的就业指导课显然只能通过一定的说教去完成这样的授课内容，而体验式培训则可以通过设置相应的环境，让学生在特定的情境下体会到责任及团队合作的重要性。同样，现代企业所强调的企业精神，沟通协作、职业素养等方面要求，就可以通过在高校的就业指导课中以体验式教育的方式针对学生个体和企业需求来设计相应的培训，使得这些职场新人们能够快速融入企业，求得发展。

4.对师资的要求更加严格。在传统教育方式中，教师扮演“传道授业”角色，是知识的传授者，在教学大纲的要求下完成教学任务，教师和学生都“重知识、重教材、重分数”，以完成课堂教学和知识的灌输为目的，需要教师具备良好的传统课堂教学能力。而体验式教育则要求教师不仅是知识的传授者，还是指导者和促进者，在体验式培训的实施过程中，通过参与体验式培训项目，与学生分享彼此的看法、经验知识，从而达到体验式教学引导学生学习、感悟、反思、分享、改变的教学目标。就要求体验式培训的教育者在具备传统的教学能力的前提下，更要具备较高的语言表达艺术、富有亲和力的沟通能力、优秀的现场控制能力、传播正能量的激励能力等。

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三、在高校就业指导课中运用体验式培训的方法

体验式教学方式有别于传统授课方式，在传统教学方式中引入案例分析、分享交流、角色扮演、社会调查和拓展训练等新颖形式，使学生有机会通过体验不同的教学形式来感悟提高，分享心得，内化体验，从而增进就业能力的培养。

（一）案例分析

通过选取在就业过程中各个环节发生的真实案例，以学生的视角进行解读分析，引导学生深入挖掘案例背后所要注意的知识点。而不是由教师简单地罗列案例，以案例教学的借鉴意义来引起学生的重视。在传统的就业指导课程中，特别是某些政策法规的教学环节，由于政策的专业性在接受方面容易产生枯燥困难之感，而就业工作是一项政策性很强的工作，做好就业指导工作，就必须让学生掌握相关的政策，就必须采取理论与实际相结合的案例来分点讲解，这样容易让学生理解并接受。并且在案例分析的过程中，鼓励学生进行自主而更理性的思考并以准确的语言将其表述出来，这样，既锻炼了学生的思维和表达能力，又让学生在这一过程中掌握理解了政策。

（二）分享交流

在课堂教学中，学生通过与他人沟通，特别是在同学中进行思想的交流，对事物不同的看法和质疑中，相互影响和感染，在表达各自的体验感受中产生共鸣，能够使得教学目标更能实现。在就业指导课程中，就业心理调整、职业生涯规划、职场身份角色转换等内容就可以通过正在求职或者已经工作一段时间具备一定经验的校友间，以分享交流的方式使得就业指导课程的过程更加开放，朋辈之间、师生之间的交流更加真诚平等，在校学生就更有机会来反省自我，体验得失，提高对就业求职的认识，认识到其中的困难与挑战，也在分享交流中得到宝贵经验，提升求职的信心和经验。

（三）角色扮演

在求职过程中，往往存在着求职者与招聘者关注重点的错位，求职者在个人形象设计、面试技巧及对未来职位的待遇及发展空间上充满了主观性，往往与招聘者对求职者的实际要求存在一定的偏差。在就业指导课引入角色扮演的方式就是在教学中根据教学目标的需要为学生设计一组情景，要求学生在情景中担任不同的角色，进行角色模拟，通过他们与其他角色的交往或博弈过程，表现出与就业求职相关的行为，并通过角色的互换来加深学生的体验感受。这种方法可以大大活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣，很好地启发学生，加深学生对所学知识的印象。此种方法需要授课者从就业指导的授课目标和求职过程的实际需要出发，巧妙设置情境，激发学生的参与热情，并且在学生角色扮演的过程中加以适当的点评，引导参与者及旁观者进行积极的思考，形成良性互动。

（四）社会调查

在传统的就业指导教学中，学生往往习惯于听授教师的讲解，而这种长期不变的学习模式以及由此形成的思维定式阻碍着学生顺利地完成角色转变，要想使得学生能够贴近实际，贴近生活，在就业指导课中根据不同的专业特点安排学生进行一定的社会调查，成立社会调查小组，任课教师负责整体规划，而学生则负责主体执行，每个小组确定自己的调查课题，使得学生自主通过社会实践，行业调查、走访用人单位、寻访优秀校友等方式认知自我，了解社会，此举不但能够加强学生对现实职场的认识，也能够使得学生的社交能力、分析问题和解决问题能力得到较大的提高。同时，通过独立撰写社会调查报告，也能够提高学生归纳总结能力和写作能力，从而不断完善自己的综合素质。

（五）拓展训练

拓展训练因其注重人与人之间的互动，能够体现团队力量，在安全性和趣味性的双重保障下已经得到了越来越多企业的青睐。当学生在校期间接受就业指导教育时，加入拓展训练。在拓展训练各个有趣的项目环节中，充分尊重学生的主体性，以学生为中心，通过体验、分享、感悟等循序渐进的方式，使学生认识到自己的潜能，增强战胜困难的信心，在解决不同项目任务中，往往需要学生发挥自己的想象力和创造力，从而培养学生的创新精神。拓展训练通常都是以团队的形式来完成任务，在任务中通过团队合作使得学生融入团队，认识个体与集体的关系，增进对集体和他人的责任感，更好地与他人合作，关心和欣赏自己的队友，使学生更能贴近现代企业对员工的要求，更加能适应社会日新月异的变化。

就业体验实践报告 第9篇

这次的职业体验活动一下达，便激起了许多同学的热情。对我们来说，这是新鲜至极的事情，也是十分渴望感受的事情。所以谈论中，同学们说自己想当老师，药铺老板，超市营业员，清洁环境的工人，什么都有。但当我看到许多人都选择了回初中学校上课之后，便想做些不一样的。所以我与同学相约来到了龙港新华书城。

原是本着爱书的心态可以来整理整理书籍或是给顾客介绍推荐书籍等等的，结果并无这类工作。看着有些同学在清理书架，我有些退缩了，单纯的体力活能实践出什么呢。但一个专柜的阿姨叫住了我们：“同学你们是来职业体验的吗？”我们点了点头，便应她的意思坐了下来。她介绍说：“这里是有声英语教材的专柜，现在需要你们辅助我制作。”我们不禁起了兴趣，似乎十分厉害的样子。

第一步是裁剪英语标识，看着阿姨的演示我心里不禁嘀咕：“这太简单了没难度啊。”但当我接过小刀开始裁剪时，我愣住了，为何这么皱巴巴的，我裁的满是褶皱与阿姨先前示范的整齐平滑完全不在一个档次上。阿姨见我很为难的样子便又给我示范了一遍，这次我开始细细研究阿姨的做法，慢慢裁出了平整的标识。浮躁的心好像瞬间静了下来，书香笼罩着的我好像找到了感觉，后来竟做出了很高的效率。

第二步是根据点读笔读出的录音将标识粘贴在适宜的位置上。我分到的是九年级上册的英语教材，听着耳机里熟悉的录音，思绪好像飞回了一年前，那个班级那个教室那个讲台那个老师那群同学。重温书籍的同时正确粘贴是一项脑力活也是一项体力活，长期低着头注意力高度集中的我过不久便感脖子酸疼，精神疲惫，但转了转脖子后依然继续工作。不想放弃也不能，我告诉自己。终于，粘贴完最后一个标识，我摘下耳机站了起来，兴奋极了，我成功了我做到了，我没有放弃。

看着用了整整两小时做出的一整本贴满标识将被教师使用的教材，我的心头突然涌上满满的自豪感。同时也感慨平时觉得很容易的事情居然会如此困难，竟会凝聚如此多的心血和时间，是太小看这些职业了吧，它们也是需要许多精力的。

我认为社会实践就是让我们去感受去体验生活中的那些很平常甚至会被忽略的职业，它们看似简单却费心费力。你如果喜欢这类的职业，你就会感到十分愉快，很愿意去做，并且很享受成功那一刻的快感。它会使你悟到一些日常刷题时悟不到的小思考，感受到平时喧嚣时脱离开的小宁静，体会到繁忙的工作者们的不易。我们终究也将迈上社会，做自己喜欢或者不喜欢的职业，高中一起步便开始体验，岂不是先人一步并为未来打下坚实的基础？

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